実践交流– tag –

実践交流で本当に共有すべきものは、先生が行った「取組」ではありません。その取組を生み出した「軸」です。取組だけを真似しても再現できない理由を、一つの具体例から考えます。

実践交流で本当に共有したいのは、「何をしたか」ではなく、その実践の根底にある考え方です。教師が自分らしい実践を創るための研修のあり方を考えます。

実践を真似してもうまくいかないことがあります。その理由は、方法ではなく、その実践を支える教育観や教師としての軸にあります。実践交流で本当に共有したいものについて考えます。