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学級経営改革論:プロの手法と秘訣
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    実践交流で、本当に共有したいもの

    実践交流で本当に共有したいのは、「何をしたか」ではなく、その実践の根底にある考え方です。教師が自分らしい実践を創るための研修のあり方を考えます。
    2026年7月5日
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ミスタ
50歳。公立中学校管理職です。
一般企業→大学→教員→教育委員会→管理職。
普段は、公立中学校で働きつつ、ブログで教育技術を紹介しています。
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