子どもの主体性– tag –

教師が何気なく使う「○○君にやらせる」「反省させる」という言葉。その裏に、子どもを自分の思いどおりに動かす対象として見る考え方はないでしょうか。「させる」アレルギーを手掛かりに、教師が相手をどう見ているのかを問い直します。

子どもの言動を変えたいと思うなら、その言動だけを直接制御するのではなく、心に働きかける。モチベーションや納得感が生まれれば、子どもは自分からよりよい行動を選び始めます。