学級づくり– tag –

体育祭や合唱コンクールなどの行事が終わった後、次に何をすればよいか悩んでいませんか。行事を「成長のきっかけ」と捉え、そこで生まれた子どもの成長を日常の学級づくりにつなげる考え方を紹介します。

担任が一人ひとりを見て、ほめ、認めるだけでなく、子ども同士が互いのよさに気付き、認め合える学級へ。「子どもが子どもを見る」関係をつくるための、学級経営の考え方と具体的な仕掛けを紹介します。